上午的川流
玛丽亚：我们做尽可能多的前一天晚上。我们把一切杰克在他的背包里需要打下了他的衣服。他失去了时间，所以我们有一个上午清单：穿好衣服，吃饭，刷牙。
一分钱：当我给卢克一张图表和一个记号笔时，他会在不做的情况下检查。所以我叠了一张4x6卡片，上面有他早上必须做的所有事情的照片：刷牙用的牙刷，提醒他把睡衣放进洗衣房的洗衣篮。我在边上放了一个大回形针，他在做每一项任务时都可以滑下来。如果他在某个时间完成了所有的工作，他在上学前就赢得了银幕放映时间，这对他来说非常有激励作用。
能量过载
比利：以撒小的时候，一出戏治疗叫我们给他体力的事情要做：把他游泳，让他推杂货店车。当他4或5，他开始踢足球。现在，他也玩橄榄球了。对于杰登，体育教他来组织。他把他的头盔，护齿，并在一个袋子里的球衣，所以只有一件事要记住抢。
玛丽亚：我们尝试足球了几年，但杰克会生气，如果有人把球踢离他而去，尽管这是怎样的游戏作品。这是令人沮丧的，而不是乐趣。因此，我们切换到空手道和棒球，他所爱。赢得空手道腰带提升了他的信心，并成为一个棒球队的一部分的正强化是积极的社会。
行为井喷
一分钱：我总是想弄清楚卢克的行为是怎么回事。如果我给他一份40道题的数学作业，他把它扔在地板上或垃圾桶里，我可能会生气。但这可能有很多原因。他可能饿了，或者睡得不好。或者40个问题让人觉得太难回答了。我不是大喊大叫，而是说，“我能看出你很生气，或者很沮丧。我能帮忙吗？“即使他冲我大喊大叫，我也证实了他的感受，那是帮助多动症儿童的一大利器。
比利：茉莉是个话匣子，这是很常见的多动症。所以有时候我们从她的老师得到的消息对她说话。我们知道她不能帮助它抑制的冲动，说话就像是在水中抱着一个沙滩球。但行为是不能接受的。我们给了她很多机会，并尝试了解。但如果持续发生，她会产生的后果，例如没有电视的夜晚。
玛丽亚：杰克年轻的时候，我试着缓和很多情况。如果他因为朋友不想玩同样的游戏而生气，我会打电话给家长说“他们今天玩手球了”。他们明天能做杰克想做的事吗？“但现在我让他来解决。他必须看到另一个孩子不想和他一起玩，因为他疯了。
同级安抚奶嘴
一分钱：我的女儿是不是卢克大几岁。当她年轻，她有焦虑从看哥哥的公共崩溃。她不会睡觉地方，但家里，甚至不跟她爷爷奶奶在街上，因为她觉得被忽略。在她的第一个治疗任命她谈到，我们应该如何建立一个祭坛给他。这是最深刻的育儿时刻，我曾经有过的一个。之后，我们更认真的关于雕刻出时间陪伴她。
比利：我们的孩子斗嘴的时候，和谁具有诊断的那些占用大量的我们的身体和心理时间。茉莉花，谁是下评价为ADHD，是由高质量的时间驱动。我们可以在水上公园度过了她12个小时，她仍然要在一起。所以有时候我们必须坚决与她的，它的兄弟姐妹的时间。但是，我们从来没有羞辱她对需要我们。
玛丽亚：杰克的姐姐莉莉是8，但通常她是比较成熟的一个。他失去了耐心，她很容易，但她经常不烦扰。也许他会卡住的东西，像他要去卡维尔，她想芭斯罗缤。她要不要去一起还不错，但有时我们会去这两个地方。
家庭作业麻烦
一分钱：当卢克刚上高中，他要如此殴打，感觉明智的，他会在浴室或文字隐藏要我去接他。他不能做成任何事情。所以我问了学校，如果他能在家里做网上课程兼职。我希望为零，他们会同意这样做，但他们做到了。我看到一个巨大的差异。在他不在家的工作，他得到作为;他常听到Cs和Ds的学校，在那里他没有得到足够的帮助。
玛丽亚：如果我不给他放学后休息一下，让杰克做的功课是一场斗争。他会走动或坐立不安。我让他解压缩由拍摄篮子或与邻里朋友玩。有时候，他会看电视，但他站起来做。一旦他有停机时间，它会更加顺畅。这是他难以集中精力编写或阅读。写作时他也很容易疲劳。他的字很潦草，所以他在学校获得职业治疗。在家里，他用铅笔夹持器，我们用方格纸，显示他如何保持字里行间。
保持冷静
一分钱：当你的孩子被诊断为多动症的时候，你是你自己脑子里最不想做的事情，一切都让人觉得好像要崩溃了。但为自己留出时间是非常重要的，即使只是在浴室多呼吸5分钟。
玛丽亚：我努力确保我做一些我自己，喝杯咖啡，去健身房，洗澡，之前我的地址是什么，我需要杰克做。当我平静下来，我可以更好地解释和我不太会吆喝。
比利：这很难不让疲惫贫化你，记住这些孩子多少快乐带给。有时候，我的妻子和我告诉孩子们，“爸爸妈妈需要一些时间。”同样重要的是交谈的孩子与这些诊断其他家长。我们来连线，所以我们知道我们不是唯一的谁也不能总是保持冷静。