一些注意力缺陷多动障碍的批评者指出，父母依赖于注意力缺陷多动障碍的诊断作为不管教孩子的一种方式。这些批评者认为多动症是对当今社会、当前价值观和家庭破裂的一种反思。根据这个理论，ADHD被过度诊断了。
然而，研究并不支持这一理论。脑部扫描显示，大脑额叶活动不活跃与多动症儿童之间存在关联。大脑额叶区域的活动有助于解决问题、计划、理解他人和控制冲动。大脑这个区域的活动减少可能会导致这些区域的缺陷。国家精神健康研究所儿童精神病学分部在2002年完成了一项研究，显示了较小的大脑和多动症之间的联系。[3]
根据美国医学协会的研究，“注意力缺陷多动障碍可能是一种神经起源的发育障碍。”[4]
父母寻求诊断ADHD的方法是为了让养育子女变得更容易，这一理论也导致了缺乏教养导致ADHD的理论。根据国家注意力缺陷多动症资源中心的研究，缺乏教养有时会加剧注意力缺陷多动症的症状，但不是它的起因。多动症。对许多父母来说，寻求ADHD的诊断就是寻找那些不被理解的行为的答案。这是父母解决、改善和理解孩子行为的一种尝试。大多数父母在寻求诊断时都是在寻找解决办法，在这样做的过程中，他们表现出了良好的养育技巧。
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引用:
ADHD理解问题，2008年3月24日更新，TelosNet
“关于我们-法因戈尔德协会”，2008年，美国法因戈尔德协会
“研究发现，几乎一半的多动症儿童没有得到治疗”，2006年8月6日，华盛顿大学医学院
"多动症是否被过度诊断"，1998年11月16日，梅格·基辛格，哨兵》杂志上
多动症争议，日期不详，伙计FDU
"多动症的急剧上升引发争议" 2000年12月15日，戴安·韦弗·邓恩，教育的世界
《多动症》，2005年1月30日，罗纳德·派斯，中央社报道
“神话和误解”，2007年，作者不详，对多动症的帮助，国家注意力缺陷多动症资源中心
科学和公共卫生理事会第10号报告:注意缺陷多动障碍，2008年6月2日，CSAPH，美国医学协会
“什么导致了多动症?”，上次回顾2008年6月26日，国家心理健康研究所
《小儿多动症国际共识声明》，2002年1月临床儿童和家庭心理学评论
“成人ADHD诊断不足”，2008年5月6日，Charlene Laino，MedicineNet.com
[6]“女孩的多动症诊断不足”，2000年4月1日，Ellen B. Littman，家庭医疗新闻