在儿子上学期间，我经常参加各种会议。一些会议是与老师，一些是与管理人员，一些是与学校心理学家或辅导员，还有一些是让每个人都参加。这些会议在学年开始时就开始了，并会一直持续下去。在家长和老师的会议时间，当住宿似乎没有帮助的会议，会议在学年结束为即将到来的一年做准备。
一开始，我参加这些会议的时候，心里明白我要听听我儿子有什么地方做得不好，他是如何没有组织好或者没有发挥出他的潜力。随着时间的流逝，我学会了为会议做准备，在这样做的过程中，我学会了以帮助我儿子而不是描述他的缺点为基础召开会议。
我尊敬老师。他们每天和许多不同的孩子打交道。他们关心教室里的孩子，努力工作以确保他们学习。但是老师没有家长所拥有的优势。老师们与孩子生活在一起的时间并不长，不知道他们对什么感兴趣，也不知道他们怎样才能最好地学习。父母应该帮助老师更好地了解我们的孩子。这取决于父母分享他们孩子的知识，关于在过去哪些教育策略起作用，哪些不起作用。
开始准备时，先列一张清单:
- 您孩子的学习优势和劣势
- 住宿你在过去用过的有效的方法
- 没有工作的住宿
- 您的孩子取得了怎样的学术成就
- 您的孩子最需要的学业帮助是什么
- 社会技能
- 自尊的问题
与其把这些信息有序地写下来，不如把你想到的所有想法都写下来。请务必把孩子擅长的领域和需要额外学习的领域都写进去。一旦这个列表完成，你将开始组织信息。
用一张白纸，把孩子分成以下几个类别(你可以根据孩子的个人需要和情况，增加或减少这些类别):
行为
- 上课专心听讲
- 测试以
- 家庭作业
- 项目和报告
- 缺席和迟到
- 代理尊重
在另一张空白纸上，列出你的孩子在学校上的课程。
使用之前完成的列表，开始将评论和建议分成上面的类别。这将帮助你确切地看到你的孩子在哪里需要帮助，以及他们在哪里有他们需要的技能。
一个例子可能是这样的:
上课专心听讲
- 能不能注意到有趣的主题，比如动手做科学实验
- 对超过10分钟的讲座难以集中注意力吗
- 坐在教室前面的时候注意力更集中
考试
- 经常没有在规定的时间内完成考试
- 知道在家工作，但在测试过程中会僵住
- 似乎做多项选择比填空做得更好
数学
- 在分数方面需要额外的帮助
- 数学作业需要很长时间才能完成
- 数学考试冻结
- 需要建立对数学的信心
继续把你的想法列在每个类别下，以及学校的每个科目下。这种类型的信息将帮助你和老师一起制定一个计划来帮助你的孩子成功。
一旦这个清单完成，每次会议或每年，你都需要更新它与年龄或年级相关的信息。
除这些资料外，我将带着下列资料出席所有会议:
- 我在家做的事情的清单。这可能包括:做家教、学习组织技能或每晚阅读。这有助于向老师表明，你参与了孩子的教育，并愿意与他们作为一个团队一起帮助培养成功。
向老师提问。你需要知道的重要信息是:当你的孩子不在时，找工作的程序是什么?他们要完成旷工多长时间?有没有一个网站或家庭作业热线可以让你了解每天的家庭作业是什么?报告或项目提交的频率是多少?你能收到关于项目的书面交流吗?通过电子邮件或随孩子回家的便条?
一张有我的名字，我丈夫的名字，家庭电话号码，手机号码和电子邮件地址的联系单。除了列出所有的联系方式，还要注明你喜欢的沟通方式。
的一个副本“患有多动症的高中生想让老师知道的12件事”(无论你的孩子多大，这都可以包括在内。)
有了上面所有的信息，你就可以和老师和其他学校官员一起参加任何准备好的会议。永远记住，你的目标是发展一个团队的人一起工作，创造一个环境，培养成功的孩子。